Zadania domowe nie mają wpływu na wyniki w szkole

Zadania domowe nie mają sensu? Nauczyciele są w błędzie? Niemożliwe, wydaje się. A jednak! Frustracja rodziców i obserwacje uczniów wskazują, że tak właśnie jest.  Kiedy przeczytałam kilka artykułów w internecie na ten temat, zmienił się mój stosunek do dodatkowej porcji nauki, którą moje dzieci muszą przyswoić w domu (i ja niestety też).

Czytaj dalej

Czytanie lektury

Zaczepiam z rana średniego syna: – Słuchaj, a ty przeczytałeś lekturę? – Tak… – mówi nie patrząc mi w oczy. – Poza tym już oddałem tą książkę do biblioteki. – A w ogóle to jaki ta lektura miała tytuł? – Eeee… nie pamiętam…  – No dobrze. To o czym była? – O czymś…

Jak przeżyć czwartą klasę

Teraz, kiedy minął rok, mogę się podzielić moimi przemyśleniami i poradami jak tu przeżyć czwartą klasę. Na początku września podeszłam do tematu bardzo niefrasobliwie i zderzyłam się z nową szkolną rzeczywistością jak ze ścianą. Efektem tego były nerwy i frustracja moja i mojego syna.

Czytaj dalej

Moja pierwsza rozmowa z dzieckiem o seksie

To musiało w końcu nastąpić – pierwsza rozmowa z dzieckiem o seksie, której nigdy nie powinno się unikać. Wcześniej nie pojawiały się żadne pytania ze strony dzieci, więc temat był nie poruszany aż do momentu przerabiania na przyrodzie rozdziału o budowie układu rozrodczego i rozmnażaniu się człowieka. Postanowiłam stawić temu czoła i wyłożyć mojemu dziesięcioletniemu synowi w czym rzecz.

Czytaj dalej

Interpretacja wiersza “Rękawiczka”

Mamo, a co to znaczy “wzniosły krążył ganek?” – Zapytał mnie mój syn przy okazji nauki recytacji wiersza “Rękawiczka”. 
Prawdę mówiąc, wpadłam w konsternację. Nie pokazując jednak mojej niekompetencji w tym zakresie, zagłębiłam się w treść tej ballady próbując wytłumaczyć sens tych słów:

– Eeee… hm… – zaglądam w tekst – …no wiesz, chodzi o to, że… że… – wzrok mój wzniosły krążył po suficie – …Wykuj to na pamięć!

Czytaj dalej